El pasado mes integrantes del grupo de investigación Nodo Educativo, junto a estudiantes de la Universidad de Extremadura, realizaron unos talleres de robótica educativa y programación con estudiantes de Educación Infantil del Colegio FEC Sagrada Familia de Badajoz.
El alumnado, de los cursos 2º y 3º de Educación Infantil de dicho centro, pudieron probar los recursos educativos relacionados con la programación direccional, el pensamiento computacional a través de la robótica educativa y la Realidad Aumentada por medio de grupos reducidos de 4 o 5 personas, en las que todas ellas pudieron participar activamente en cada uno de ellos.
Entre los recursos educativos que se utilizaron, podemos encontrar modelos como Bee-bot; Colby, el ratón; mTiny; Matatalab; y Next 1.0, así como otros recursos educativos relacionados con Realidad Aumentada (Sketch Metademolab o QuiverVision). También, se trabajó con recursos para aprender a programar de manera analógica y desconectada, como Yo Aprendo a Programar o con el juego de la Cucaracha.
Además, el alumnado pudo hacerse fotos en nuestro Croma, donde representaron escenarios espectaculares, pudiendo luego acceder a dichas fotografías a través del profesorado del colegio.
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