El pasado 25 de mayo tuvo lugar en la Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid (FEyTS-UVa) la reunión anual de la Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa. Conectando Redes y Promoviendo el Conocimiento Abierto (REUNI+D). El encuentro no ha podido celebrarse de manera presencial en los últimos años, debido a la pandemia, por lo que este 2022 ha brindado a la red la oportunidad de volver a reunir los diferentes grupos de investigación que la componen, bajo la coordinación del grupo GITE-USAL (Universidad de Salamanca).

De forma paralela también se ha desarrollado la IV Summer School, este encuentro ha ofrecido un espacio de enriquecimiento, intercambio, y toma de decisiones a los participantes. Se ha desarrollado durante los días 26 y 27 de mayo, en esta ocasión ha sido organizada por el grupo CEAEX (UVa). El evento ha reunido a doctorandas y doctorandos de distintas partes de España, y en él se ha abordado la intersección de la Tesis doctoral y la Ciencia abierta: dilemas, trayectorias y toma de decisiones.

Durante el primer día tuvo lugar la conferencia plenaria del Dr. Óscar Luís Grazier, profesor e investigador en sociología de la educación, la cual coordinó la Dra. Adriana Gewerc Barujel del grupo Stellae (USC). Tras esto, se abrió un espacio de comunicaciones, en el que las doctorandas y doctorandos pudieron abordar temas como la relación de la tesis con la ciencia abierta, y las problemáticas en la realización de la tesis doctoral.

Al día siguiente se desarrolló un encuentro informal de doctorandas y doctorandos de REUNI+D, donde se trataron las cuestiones que habían quedado por desarrollar el día anterior. También tuvo lugar la mesa redonda «Miradas desde la Ciencia Abierta», moderada por Eduardo Fernández (UVa), y desarrollada por Jesús Valverde Berrocoso (UEx), Juliana Raffaghelli (Università degli Studi di Padova, Italia), y Pablo Rivera Vargas (Universitat de Barcelona). El broche final a la IV Summer School vino de la mano de Adriana Gewerc Barujel (USC) y de Yasna Pradena García (UVa).

El pasado fin de semana se celebró en IFEBA (Badajoz) la Primera Edición de G·SEIS – Sports & Gaming. Es el primer y único evento especializado en deporte y gaming de Extremadura, que se desarrolló los días 22, 23 y 24 de abril.

Con más de 2.000 € en premios para las competiciones de eSports, la I Feria G·SEIS – Sports & Gaming ha contado con deportistas y figuras de relevancia en la industria del videojuego y del deporte. Todo un circuito experiencial donde descubrir las últimas novedades del sector y a sus protagonistas.

Así, sectores como el deporte, la educación, la tecnología, el gaming y la innovación se encuentran unidas bajo el paraguas de G·SEIS. Unas jornadas donde profesionales, familias, deportistas y jugadores pudieron disfrutar de este evento tan versátil, durante el sábado y el domingo en IFEBA.

La Universidad de Extremadura con su Sección de Información y Atención Administrativa (SIAA), zonas para jugar libremente, torneos de eSports o una exposición interactiva de la historia del videojuego organizada por el Museo de Historia de la Computación, son algunas muestras de todo cuanto ofrece el evento.

Así, el Grupo de Investigación Nodo Educativo y su Laboratorio de Videojuegos Nodo Play presentó los recursos educativos más innovadores entre los que destaca el uso de Videojuegos, la Realidad Virtual y Aumentada, juegos de mesa de Pensamiento Computacional y su proyecto actual: Forge of Destiny.

El pasado fin de semana se celebró en Torremolinos (Málaga) la Gran Final Nacional de la FIRTS LEGO LEAGUE. Una competición previa al gran evento internacional que se celebrará en Houston (EE.UU) durante los días 23 y 24 de Abril.

Entre los más de 1000 participantes, asistieron 500 niñas y niños con sus respectivas familias, entrenadores y profesores que disfrutaron de un gran evento para el que antes tuvieron que clasificarse siendo los mejores de sus diferentes demarcaciones.

FIRST LEGO LEAGUE es un programa internacional que promueve el interés por el aprendizaje entre jóvenes, de 4 a 16 años, invitándoles a participar en un proyecto y competición de  ciencia y tecnología. Se divide en 3 niveles según edad (Discover, Explore y Challenge), en ellos los estudiantes comprenden los conceptos básicos STEM y aplican sus habilidades en una emocionante competición, mientras desarrollan hábitos de aprendizaje, confianza y habilidades de trabajo en equipo.

Esta temporada 2021/22, el Desafío ha sido: CARGO CONNECT, la organización ha invitado a los equipos a indagar, proponer y aprender en torno al transporte, clasificación y entrega de cargamentos. Desafiando a los participantes a encontrar soluciones enfocadas al mundo del transporte que enfrenta hoy en día una gran cantidad de nuevas exigencias y demandas.